为进一步加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、涵养高尚师德，营造尊师重教的良好氛围，全面提升博野县中小学幼儿园教师队伍师德建设水平，博野县教育和体育局坚持人民至上，多措并举推动师德师风建设走深走实。
一、加强师德考核，规范教师从教行为。
建立健全师德考核制度，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面，采取自评、师德考试、教师互评、领导小组评、服务对象评等多种形式对全县中小学、幼儿园教师进行师德考核，进一步规范教师从教行为，促进教师师德修养不断提高。把师德师风建设作为教师队伍建设和教育质量评价的重要指标，将师德考核结果作为教师资格注册、年度考核、岗位聘用、职务晋升、职称评定、评优评先的首要条件，对师德师风“失范”行为采取一票否决制，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。
二、做好评先树优，突显榜样引领。
组织开展“师德标兵”、“优秀教育工作者”、“最美教师”、“教书育人楷模”等评选活动，选树一批师德先进模范，充分发挥先进模范的榜样带动作用，引导广大教师对标先进，自我提升。2020-2021年，全县共130余名教师获得省、市、县荣誉。在疫情严峻时期成立教职工志愿服务队，定时、定人、定岗，做好疫情期间核酸检测、卡点值守等工作，生动诠释“师者，人之模范也”。深入开展向全国优秀教师和“时代楷模”张桂梅等学习活动，大力宣传典型的先进事迹，积极撰写学习心得。同时，开展师德培训、优秀教师风采展示、师德征文、师德师风演讲、教师宣誓等活动，从贯彻党的教育方针、坚守教育报国初心、以德施教、立德树人等方面，大力弘扬高尚师德，引导广大教师争做“四有”好老师。2021-2022年，共组织线上线下师德培训20余场，征集优秀师德征文120余篇，受益教师达2000余人次。
三、加强法治教育，严防师德失范行为。
各学校将《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等作为教师法治学习的首要内容，对全体教师进行教育政策法规、教师职业素养及教师心理健康知识教育培训，提高教师队伍道德素养，规范职业行为。持续开展师德师风明察暗访活动，畅通投诉举报渠道，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德师风监督体系。严格落实《河北省中小学(幼儿园)教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》及《新时代中小学(幼儿园)教师职业行为十项准则》，严厉查处有偿补课等师德失范行为，营造风清气正的教书育人环境。
下一步，博野县教体局将积极推进“名师工作室”、“名校长工作室”等多项活动，激励广大教师在教书育人岗位上为党和人民的教育事业做出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。